“O jogo nos dá a possibilidade de destacar a empatia, a interação, a negociação, o estímulo à relação de problemas e conflitos”, aponta o professor João Teles
Confira:
Ouço pessoas de visão bem preconceituosa, com relação aos jogos, no ambiente doméstico ou escolar. Ora, no Mundo todo, eles ajudam na sociabilidade, na convivência, na compreensão dos limites, das regras e do ganhar, empatar ou perder; na pacificação, na geração ou absorção de bons valores, no estudo da Matemática, da Geografia, da Geopolítica, das Línguas, etc.
O jogo traz a possibilidade do encontro, do diálogo, da conversa, do dedo de prosa, da troca de figurinhas, do companheirismo.
Até na Net você encontra textos, que subsidiam nossa fala, com relação ao tema: “Os jogos na escola são ferramentas pedagógicas fundamentais, que transformam o aprendizado em uma experiência dinâmica.”
E mais: “Eles estimulam o raciocínio lógico, a concentração e o desenvolvimento socioemocional, ensinando os alunos a lidar com regras, vitórias e derrotas, além de promover a socialização e o trabalho em equipe.”
Outro aspecto importante é o da liderança; saber liderar e ser liderado; quando o jogo impõe uma regra, costuma-se ouvir alguém mais desavisado, resmungar: – Ah, isso, não! Isso, de novo!
O jogo nos dá a possibilidade de destacar a empatia, a interação, a negociação, o estímulo à relação de problemas e conflitos. Como respeitar o outro e sua posição, contrária a minha?
No jogo, a vitória vem, a glória é destacada, a derrota é lamentada ou chorada. A frustração nos assalta. Então… Como resolver isso, como enfrentar os problemas, amargos ou nem tanto?
Com os jogo, vem o incentivo, o inventivo, a fruição, o prazer… Até a evasão escolar diminuiu ou diminui, porque da aula do prazer, todo mundo quer saber. É assim no Maranhão ou no Japão. Não tem muito mistério, não.
É levar os jogos pra escola, tirar um tempinho, em meio ao conteúdo e cobrir o tabuleiro da peças e cartas. Do resto se encarregará a criançada, que sabe muito bem fazer o resto da lambança.
Os alunos são criativos, notadamente quando são estimulados. Coletivamente, se colhe bons resultados. É do jogo!
Dito isso, não é de bom alvitre “deixar pra lá” os jogos; eles tem uma importância fundamental pra meninada e no contato dela com com as pessoas.
Só bobo, descarta os jogos!
João Teles de Aguiar
Professor e historiador
Integrante do Projeto Confraria de Leitura