A Universidade Estadual do Ceará lançará, das 9h30 às 16h30 desta segunda-feira, no Auditório do Centro de Ciências Sociais Aplicadas, no campus Itaperi, o Observatório da Educação da Região Metropolitana de Fortaleza (RMF). A iniciativa busca ampliar o conhecimento sobre a política educacional no Ceará e contribuir para a formulação de estratégias mais equitativas no ensino público.
O evento de lançamento reunirá pesquisadores, estudantes de pós-graduação, participantes da pesquisa nos municípios e convidados. A atividade conta com o apoio da Secretaria da Educação do Ceará.
O Observatório, segundo a assessoria de imprensa da Uece, integra o projeto de pesquisa “Política educacional no Ceará: igualdade de condições para o acesso e permanência na escola”, financiado pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap) e coordenado pelas professoras Sofia Lerche e Eloisa Maia Vidal. A proposta dá continuidade às investigações desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa Política Educacional, Gestão e Aprendizagem (GPPEGA), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Uece.
Ensino público
Com foco na Região Metropolitana de Fortaleza, que reúne 19 municípios marcados por expressivas desigualdades socioeconômicas e educacionais, o Observatório pretende analisar diferentes dimensões da oferta de ensino público. Entre os principais pontos de investigação está a diversificação dessa oferta nas redes públicas, um aspecto ainda pouco explorado, mas fundamental para compreender os desafios da educação no estado.
Atualmente, a RMF concentra cerca de 4,1 milhões de habitantes e responde por 42% das matrículas da educação básica no Ceará, com mais de 913 mil estudantes. A rede pública é predominante, com destaque para a atuação dos municípios, responsáveis por mais da metade das matrículas. O cenário também revela desafios relacionados à infraestrutura escolar, à distribuição de recursos e às condições de trabalho docente.
De acordo com as coordenadoras do Observatório, os estudos terão continuidade por meio de pesquisas de dissertações e teses a serem desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Educação da Uece e espera-se com isso contribuir para a concepção de políticas educacionais para a Região Metropolitana de Fortaleza.
A iniciativa parte de uma reflexão importante: embora a ampliação de matrículas em tempo integral tenha contribuído para melhorias na qualidade da educação em parte das escolas, também tem evidenciado a diferença entre escolas no interior das redes de ensino. Nesse contexto, o Observatório surge como um espaço estratégico de produção e sistematização de dados, capaz de subsidiar políticas públicas mais justas e eficazes.