“A Educação liberta” – Por Vladimir Spinelli

Vladimir Spinelli é vice-presidente da Academia Cearense de Administração. Foto: Reprodução

Com o título “A Educação liberta”, eis artigo de Vladimir Spinelli Chagas, vice-presidente da Academia Cearense de Administração (ACAD) e mordomo na Irmandade Beneficente da Santa Casa da Misericórdia de Fortaleza. Ele aborda uma experiência na área promovida pelo SESI-SENAi do Ceará.

Confira:

Tomei de empréstimo o título do livro sobre o grande cearense que deixou marca indelével na educação. Falo do cientista, técnico, político e educador, dentre outras qualidades, Ariosto Holanda.

Em artigo de 21 de outubro de 2026, abordamos a Educação pelo prisma de dois eventos do Jornal O Povo: A sabatina com os candidatos ao governo e o podcast sobre professores do futuro e citamos três pilares fundamentais: formação continuada com inovação pedagógica; caminhos e estrutura de carreiras; e valorização e reconhecimento da profissão.

A partir daí, tomamos conhecimento de projetos que enfocam a educação como base. Um deles, é do SESI-SENAI Ceará, sob gestão do presidente Ricardo Cavalcante, e, coincidentemente, tendo Paulo Holanda, filho de Ariosto, como um dos principais protagonistas.

Com suporte do Conselho Regional e empenho de toda a diretoria, o projeto abrange a jornada educacional, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, avançando na formação técnica e em tecnologias voltadas para a investigação, descoberta, conexão e reflexão

Oferece diferenciais importantes, como projeto de vida e valores, uso da robótica, empreendedorismo, cultura digital, ensino bilingue, inovação e, destaco, conexão com o mundo do trabalho.

Dotado de uma infraestrutura de laboratórios de ponta, o projeto não descura da formação continuada do docente e demais servidores, com oportunidades de crescimento na carreira, aliadas ao incentivo à pós-graduação, inclusive em níveis de mestrado e doutorado.

Ainda contribui com a rede pública, dentro do projeto Educação de Jovens e Adultos – EJA, criando oportunidades para professores e alunos de 37 municípios cearenses, reforçando a inclusão produtiva e social.

Das 975 matrículas de 2019, para as projetadas 9.000 de 2027, há uma pequena-grande revolução que perpassa todo o espectro educacional, envolvendo famílias, alunos e profissionais da educação, alcançando a sociedade como um todo.

Iniciativas assim abrem largos passos de esperança para que uma área tão importante e uma carreira tão dignificante venham a ser, novamente, motivo de grande orgulho dos brasileiros.

*Vladimir Spinelli Chagas

Vice-presidente da Academia Cearense de Administração (ACAD) e mordomo na Irmandade Beneficente da Santa Casa da Misericórdia de Fortaleza.

vladi.spinelli@gmail.com

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